A Cúpula do Conhecimento 2025, organizada pela Fundação de Conhecimento Mohammed bin Rashid Al Maktoum (MBRF) em parceria com o Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD), acolheu uma mesa-redonda ministerial de alto nível focada em caminhos do conhecimento para comunidades sustentáveis. A sessão reuniu ministros, formuladores de políticas e líderes de desenvolvimento para discutir como o conhecimento, dados e envolvimento comunitário podem promover sociedades sustentáveis e resilientes em todo o mundo.
Oradores distintos, incluindo S. Exa. Jamal bin Huwaireb, CEO da MBRF, e ministros da Serra Leoa, Djibuti, Gâmbia e Chade, enfatizaram a necessidade crítica de incorporar sustentabilidade e literacia digital nos sistemas educacionais e no desenvolvimento da força de trabalho. A mesa-redonda explorou como aproveitar a pesquisa e os dados pode impulsionar a formulação de políticas inclusivas e baseadas em evidências, ao mesmo tempo que capacita as comunidades através da integração de conhecimento local, indígena e científico nos esforços nacionais de sustentabilidade.
S. Exa. Dra. Haja Ramatulai Wurie, Ministra do Ensino Técnico e Superior da Serra Leoa, destacou a necessidade urgente de integrar sustentabilidade, literacia digital e práticas verdes nos currículos educacionais. Esta abordagem permite que os estudantes contribuam ativamente para a ação climática global e posiciona a educação como uma pedra angular para o desenvolvimento sustentável. Da mesma forma, S. Exa. Prof. Pierre Gomez, Ministro do Ensino Superior, Investigação, Ciência e Tecnologia da Gâmbia, enfatizou a reengenharia dos sistemas de ensino superior para serem digitalmente avançados, incorporando princípios de sustentabilidade e aproveitando recursos educacionais abertos disponíveis através de plataformas como o PNUD.
A discussão sublinhou a importância de alinhar governo, academia e setor privado para garantir que o conhecimento se traduza em impacto mensurável. Dr. Motaz Khorshid, ex-Ministro do Ensino Superior do Egito, destacou a aprendizagem ao longo da vida e as estratégias nacionais que fomentam inovação, desenvolvimento pessoal e envolvimento comunitário como componentes essenciais para construir economias baseadas no conhecimento. Este alinhamento é crucial para criar ecossistemas onde o conhecimento flua livremente entre setores e impulsione o progresso sustentável.
Abordagens centradas na comunidade emergiram como um tema central ao longo da sessão. S. Exa. Hibo Moumin Assoweh, Ministra da Juventude e Cultura do Djibuti, enfatizou a combinação de conhecimento tradicional e moderno para fomentar o empreendedorismo e o empoderamento juvenil. Tom Erdimi, Ministro do Ensino Superior e Investigação Científica do Chade, falou sobre projetar instituições que reflitam a cultura e tradições locais, garantindo que os esforços de sustentabilidade permaneçam culturalmente relevantes e pertencentes à comunidade.
Considerações ambientais foram abordadas de forma proeminente, com Sami Dimassi, Diretor Regional da UNEP para a Ásia Ocidental, e Dra. Houda Babah Sid M'hamed enfatizando que transições ambientais bem-sucedidas exigem sistemas governamentais fortes, mudança comportamental e educação inclusiva que alcance populações rurais e vulneráveis. Dr. Magued Osman e Dr. Yassen Alfoteih reforçaram a importância da participação cidadã e de equipar os estudantes para compreender e enfrentar desafios societais complexos através de iniciativas apoiadas por organizações como a MBRF.
A mesa-redonda ministerial concluiu que o avanço de sociedades sustentáveis requer uma abordagem holística que integre conhecimento, competências digitais, consciência ambiental e envolvimento comunitário ativo. Esta estratégia abrangente garante que os esforços de desenvolvimento não deixem ninguém para trás, enquanto constrói resiliência contra desafios globais. As perspetivas desta discussão de alto nível sinalizam um consenso global crescente de que o desenvolvimento sustentável deve ser impulsionado pelo conhecimento, habilitado digitalmente e centrado na comunidade para alcançar impacto duradouro entre nações e regiões.
